miércoles, 8 de junio de 2011

La Unión Europea en mapas

Vamos a realizar el comentario de estos mapas de la Unión Europea analizando su historia por un lado y su futuro posible por otro:

Tabla sobre la evolución hacia la UE

Empleando este enlace vamos a intentar revisar la historia de la Unión Europea

Cronología

Aspectos destacados

Países miembros

Los Antecedentes 1918-1939



Los Antecedentes 1945-1957



El Tratado de Roma (1957)



Ampliación de 1973









domingo, 22 de mayo de 2011

Los Jemeres Rojos

El genocidio camboyano es uno de los mayores genocidios de la historia, probablemente el mayor si se comparan las cifran con el tiempo transcurrido y la población afectada. Aproximadamente un cuarto de la población murió entre 1975 y 1979. Tomado de Suite101: ¿Quiénes fueron los Jemeres Rojos de Camboya?

Vídeo de RTVE : Utopía o terror (Los jemeres rojos), emitido en el programa En Portada

sábado, 21 de mayo de 2011

La crisis de los misiles de Cuba

Aunque ál principio Washington reconoció el gobierno dirigido por Fidel Castro,
pronto se iniciaron las hostilidades y cuando los principales intereses norteamericanos fueron nacionalizados, la respuesta no se hizo esperar. EEUU dejaba de comprar azúcar y de proveer de petróleo a la isla, algo que llevó finalmente a la ruptura de relaciones en enero de 1961. La imagen de Jruschev abrazando a Fidel y jaleando Viva Cuba, debió de ser un trago amargo para el rival.
No se puede olvidar la cercanía de la isla a las costas de Miami de forma que muy pronto la CIA comienza a trazar planes con fuerzas anticastristas. Ideado el plan durante la administración Eisenhower, el desembarco en playa Girón no se realizará hasta que Kennedy ocupe su cargo. A pesar de sus recelos iniciales, autoriza la operación confiado por las promesas de los militares. El fracaso quizás fuera una lección que de olvidarse hubiera sido de consecuencias insospechadas en la crisis del otoño de 1962.
El siguiente paso fue la instalación de misiles nucleares soviéticos en la isla que ponían en seria amenaza a las ciudades norteamericanas y "Trece Días" en los que el mundo contuvo la respiración ante la posibilidad de una guerra sin retorno entre los dos grandes:



miércoles, 4 de mayo de 2011

Comentario de pirámide de población 1945


Aquí tienes la pirámide de población de Alemania en 1945, vamos a realizar un comentario de esta pirámide de población para ello recuerda lo que has estudiado en la ESO

miércoles, 27 de abril de 2011

Investigación sobre Organismos internacionales


BM

AI

UNICEF

OTAN

AIEA

UNESCO

OMT

AIE

OCDE

BID

CIJ

FMI

OIT

OIE

EFTA

OMS

OEA

OPEP

FAO

FMI

ONU


Vamos a realizar una tarea de investigación sobre algunos de los organismos internacionales más significativos del siglo XX y XXI.
Es individual deberas exponer lo investigado a través de un Power Point en el aula.
Se debe uno centrar en estos aspectos al realizar la investigación: Origen, kistoria del mismo, funciones, logros, sistema de funcionamiento, trascendencia o importancia, ... o cualquier otro aspecto que te pueda parecer significativos. Estos organismos entrarán en la próxima prueba escrita y se expondrán en el aula desde el día 11 en adelante.
PUEDES INICIAR TU INVESTIGACIÓN PARTIENDO DE ESTE ENLACE
Wikipedia

Comentarios de mapas

Comentarios de mapas sobre el avance de los aliados y la toma de Berlín.

martes, 12 de abril de 2011

Invasión de Polonia

Para investigar sobre la invasión de polonia aquí tienes muy buenos materiales. Pulsa sobre la Imágen Vamos a investigar sobre algunos de los protagonistas de la Segunda Guerra Mundial:

Protagonista

Papel en la Guerra

Aspectos relevantes de su vida

HITLER



STALIN



MUSSOLINI



CHAMBERLAIN



DALADIER



CHURCHILL



PÉTAIN



DE GAULLE



ROOSEVELT



TRUMAN



HIRO HITO



Las ofensivas aliadas en Europa, mapa

sábado, 9 de abril de 2011

Vocabulario tema 10


Busca el significado de los siguientes conceptos:

Anschluss, Pacto Antikomintern, Eje, Guerra Relámpago o Blitzkrieg, Línea Maginot, Mercado negro, Retaguardia, Racionamiento, Batalla de Inglaterra, Conferencia de Yalta, Conferencia de Postdam, Campos de concentración, Campañas del Pacífico, Batalla del Atlántico,Conferencia o Acuerdo de Munich, Holocausto, O.N.U., Operación Barbarroja, Pacto germano-soviético, Política de apaciguamiento.

miércoles, 30 de marzo de 2011

jueves, 3 de marzo de 2011

Tarea de investigación

Vamos a realizar una tarea de investigación que tiene que concluir con una presentación de más de 20 diapositivas sobre un PERSONAJES DEL SIGLO XX: aspectos significativos de su vida, tarea desempeñada, papel en la historia. Importancia del mismo, pros y contras, huella que ha dejado,....


Normas básicas:

Conviene proceder de la siguiente manera:

a)Preguntarse en primer lugar: ¿qué quiero lograr? Disponer el tema en función de lo que quiero. Al desarrollar un tema, los objetivos se pueden resumir así:

- Sintetizar en el tiempo y espacio del que se dispone cuanto se sepa sobre el tema.
- Ser comprendido por quien vaya a leerlo.
- Facilitar su exposición gráfica .
- Causar una impresión agradable.

b) Trazar el plan. Hacer un esquema que abarque las partes principales del tema. Conviene que este esquema figure a la cabeza del examen: orientará al profesor a la hora de evaluar el trabajo y le facilitará mucho la tarea de hacerse cargo del contenido y enfoque que se ha dado al tema.

Antes de comenzar a escribir el desarrollar la actividad , hay que dedicar algún tiempo a reflexionar sobre el mismo y a trazar en un borrador el esquema general.

c) Presentar las ideas en orden lógico, perfectamente estructuradas, a lo que ayudará mucho el esquema previo.

d) Cuidar la presentación. Esto tiene como finalidad resaltar la riqueza del trabajo (las ideas, su lógica interna, las partes importantes...) y facilitar su exposición. Los aspectos que favorecen la presentación son los siguientes:

- La ortografía y la corrección de la composición de las frases.
- La letra, clara y legible.
- El uso de la mayúsculas, subrayados, etc., que destaquen las partes fundamentales y diferencien las ideas principales de las secundarias.
- Uso del color para realzar determinadas partes.
- La sencillez, utilizando frases cortas, puntos y aparte y términos sencillos.
- La claridad de razonamientos.
- Empleo de imágenes para apoyar el texto
- La originalidad, para lo cual se debe huir siempre de la tentación de copiar.

Pulsar sobre el siguiente enlace para descargar estas normas: COMO HACER UNA INVESTIGACIÓN

martes, 1 de marzo de 2011

Las uvas de la Ira, la gran depresión a través de una pelicula

Estados Unidos, años 30. En plena Depresión económica, muchas familias de campesinos, que han perdido sus hogares y tierras, deberán salir hacia el Oeste para encontrar en la recolección de la uva un medio de subsistencia. En el camino, la incomprensión y la violencia se cernirán sobre éstas, de manera especial sobre la familia Joad, la cual sirve como arquetipo.

Tom Joad acaba de salir de la cárcel, con libertad provisional, por haber matado a un hombre. Y al regresar a casa, se encuentra que las tierras han sido expropiadas por un fuerte empresa. Se lo cuenta el único superviviente, que obstinado en quedarse se ha vuelto loco. La familia de Joad emprende el éxodo: desde Oklahoma hasta California.

Así, Tom halla a los suyos y marchan todos juntos en una vieja camioneta, abarrotada de personas y objetos. Es una odisea hacia la “tierra prometida” –según los anuncios–, en cuyo camino mueren los abuelos, mientras esa familia va alojándose en míseras casas para trashumantes y en campos de trabajos. para saber más puedes continuar leyendo aquí


jueves, 24 de febrero de 2011

30 años del golpe del 23 F

Hoy se recuerda el 30 aniversario del intento de golpe de Estado llevado a cabo en España el 23 de febrero de 1981.

En estos enlaces puedes encontrar información sobre ello:

jueves, 17 de febrero de 2011

Invirtiendo en Bolsa


Vamos a realizar una actividad que he tomado del blog http://luisvia.org de Luis Villanueva, que creo que puede resultar muy interesante. Teneis 1000€ virtuales y los vais a invertir en Bolsa, en valores del IBEX 35.
A lo largo de cada semana se va a realizar un seguimiento de la inversión, durante 4 semanas.

Estas son las reglas:


1) Se puede elegir un sólo valor o varios .
2) Nunca se gastará más de 1000 euros.
3) El precio de referencia de la acción es el del día 16 de febrero
4) Se puede salir de bolsa cuando se quiera, pero entonces me teneis que decir cuándo habéis salido.
5) Si no se sale de bolsa, el último día será el 17 de marzo, jueves.
6) Los alumnos me debéis mandar un correo diciéndome cuáles son los valores que habéis elegido y cuántas acciones compráis.

El jueves 17 de marzo es el tope: fecha de recogida de beneficios o pérdidas para los que no hayan salido antes.

La idea es, lógicamente, analizar los valores del IBEX durante este periodo e invertir en lo que creéis que va a subir. Podéis investigar cada uno de los valores y cómo responden en el mercado.
Por supuesto, hay que aceptar que el mercado es imprevisible. Pero veremos como responde.

Podeis usar esta plantilla, para hacer el seguimiento.