Blog para el estudio de la Hª Contemporánea de los alumnos de 1º de Bachillerato del IES Los Sauces, Benavente, Zamora
Mostrando entradas con la etiqueta Tema 7. La Revolución Sovietica y la URSS. Mostrar todas las entradas
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lunes, 13 de marzo de 2017
miércoles, 17 de febrero de 2016
martes, 16 de febrero de 2016
lunes, 15 de febrero de 2016
domingo, 14 de febrero de 2016
jueves, 11 de febrero de 2016
Comentario de carteles
Vas a elegir uno de ests carteles y realizar un comentario del mismo.Para el comentario de la imagen puedes tener en cuenta los siguientes aspectos tomados de ...
En el comentario de imágenes, actividad cada vez más importante en la enseñanza de la histoira, se debe seguir el siguiente esquema:
- Identificar el tipo de imagen (fotografía, caricatura, pintura, dibujo...), cuando sea posible comentar el autor, fecha, lugar..
- Decribir pormenorizadamente la imágen: diferentes planos, personajes, actitud, colores...
- Ubicar la imagen en el espacio y el tiempo: aquí hay que aprovechar todo tipo de información que nos de la imagen, desde en el caso más sencillo el pie (si lo tiene), la forma de vestir, los personajes, el soporte (foto, pintura...)
- Comentario: partiendo de la imágen, explicar el acontecimiento, proceso o fenómeno histórico que representa, destacando los hechos más importantes y comentando el contexto histórico. Concluir valorando la significación histórica de lo representado.

lunes, 8 de febrero de 2016
sábado, 6 de febrero de 2016
jueves, 4 de febrero de 2016
Vocabulario tema 7

Busca el significado de los siguientes conceptos:
Revolución de 1905, Nicolás II, Duma, San Petesburgo, Asalto al Palacio de Invierno, Kulak, Insurrección de Kronstadt, Lenin, Menchevique, Leninismo, Kerenski, NEP, Nomenclatura, Populismo, Planes Quinquenales, Presidium, Purgas políticas, Congreso de Soviets , Comunismo de Guerra, Comunismo, Época del Terror, Fundación de la Komitern ,Gran Debate, Bolchevique, Colectivización, Comisarios, Intentona de Kornilov , Koljoz, Soviet, Stajanov, Sovjoz,
miércoles, 3 de febrero de 2016
Otros esquemas de la Revolución Rusa
jueves, 7 de febrero de 2013
Elaboración de un eje cronológico
La tarea que vamos a realizar es la creación de un eje cronológico, localizando en el mismo los acontecimientos desarrollados en la URSS, personajes, etapas,... desde el Imperio zarista en los inicios del siglo XX hasta el comienzo de la Segunda Guerra Mundial.PROCEDIMIENTO PARA HACER UN EJE O UN FRISO CRONOLÓGICOLa elaboración de un eje o un friso cronológico es un procedimiento para ordenar los acontecimientos y los hechos históricos en una secuencia temporal. Consiste en situar los hechos históricos sobre una línea en la que se representa el tiempo absoluto o cronológico (sucesión regular de meses, años, siglos...). Cuando esta línea se presenta verticalmente se denomina eje cronológico, mientras que si es presentada de modo horizontal hablaremos entonces de friso cronológico.
(Resumen del artículo de José Ignacio Madalena)...
miércoles, 6 de febrero de 2013
jueves, 31 de enero de 2013
Comentario de Texto . Primera declaración del Gobierno Provisional. 6 de marzo de 1917
“Ciudadanos del Estado ruso:Fuente: Libro de texto de Ed. Vicens Vives, 1º bachiller-Hª Contemporánea, Página 154.
Un gran acontecimiento se ha producido. El antiguo régimen ha sido derrocado gracias al poderoso impulso del pueblo ruso. Ha nacido una Rusia libre y nueva. Este gran derrocamiento viene a coronar numerosos años de lucha.
En su unanimidad, el entusiasmo revolucionario del pueblo, plenamente consciente de la gravedad del momento, y la determinación de la Duma del Estado han constituido de mutuo acuerdo, el gobierno provisional (…)
El gobierno cree que el espíritu de profundo patriotismo manifestado durante la lucha contra el antiguo régimen inspirará a nuestros valientes soldados en los campos de batalla. Por su parte, hará cuanto esté en su mano para proveer de lo necesario al ejército a fin de llevar la guerra a su final victorioso. El gobierno considerará como sagradas las alianzas que nos ligan con otras potencias (…)
Paralelamente a las medidas que se tomen para defender al país del enemigo exterior, el gobierno considerará como deber esencial suyo permitir que se exprese la voluntad popular en lo que concierne a la elección de un régimen político, y con sufragio universal directo, igual y secreto (…)
La asamblea constituyente promulgará las leyes fundamentales que garanticen los inalienables derechos del país a la justicia, la libertad y la igualdad.”
Comentario:
• Tipo de texto
• Autor
• Antecedentes y contexto histórico
• A quién va dirigido
• Finalidad
• Síntesis
Responde a estas cuestiones en el comentario:
1. ¿Qué aspectos de este programa fueron los más criticados por los bolcheviques?
2. ¿Cuándo fue convocada la Asamblea Constituyente que anuncia el texto? ¿Qué le sucedió?
3. Explica brevemente por qué pocos meses después de la revolución de febrero se produjo una revolución en octubre.
Actividad tomada de ...
lunes, 28 de enero de 2013
jueves, 24 de enero de 2013
Comic y materiales sobre la Revolución rusa
lunes, 21 de enero de 2013
domingo, 20 de enero de 2013
domingo, 13 de febrero de 2011
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