jueves, 27 de septiembre de 2012

La moda en el siglo XVIII



Trabajo con textos

“En cada Estado hay tres clases de poderes: el legislativo, el ejecutivo de las cosas pertenecientes al derecho de gentes, y el ejecutivo de las cosas que pertenecen al común.
Por el primero, el príncipe o el magistrado hace las leyes para cierto tiempo o para siempre, y corrige o deroga las que están hechas. Por el segundo, hace la paz o la guerra, envía o recibe embajadores, establece la seguridad y previene las invasiones y por el tercero, castiga los crímenes o decide las contiendas de los particulares. Este último se llamará poder judicial, y el otro, simplemente, poder ejecutivo del Estado.
La libertad política en un ciudadano es la tranquilidad de espíritu que proviene de la opinión que cada uno tiene de su seguridad, y para que se goce de ella es preciso que sea tal el gobierno que ningún ciudadano tenga motivo de temer a otro(...).
En el Estado en que un hombre sólo o una sola corporación de próceres o de nobles o del pueblo, administrase los tres poderes, y tuviese la facultad de hacer las leyes, de ejecutar las resoluciones públicas y de juzgar los crímenes y contiendas de los particulares se perdería todo enteramente.”            
Montesquieu, Espíritu de las leyes, 1748
 
    • Resume las ideas principales del texto. Pon un título al texto
    • ¿Qué crees que opina Montesquieu de la monarquía absoluta?, ¿en que te basas para contestar?
    • Explica cómo se organizan hoy en día los poderes en tu país
    • Con la ayuda de los textos dedicados a Montesquieu en la sección "documentos" y otra información que puedas hallar, explica si podemos considerar a Montesquieu un demócrata en el sentido actual o no.   
    “Encontrar una forma de asociación que defienda y proteja con toda fuerza común a la persona y bienes de cada asociado, y por la cual, uniéndose cada uno a todos, no obedezca sin embargo más que a sí mismo y permanezca tan libre como antes. Tal es el problema fundamental cuya solución es el contrato social (...)
    Estas cláusulas, bien entendidas, se reducen todas a una sola: la enajenación total de cada asociado con todos sus derechos a toda la comunidad”
    Rousseau,El contrato social,1762
    • Explica qué problema y cómo se pretende solucionar por Rousseau
    • ¿Qué te parece este intento?

miércoles, 26 de septiembre de 2012

martes, 18 de septiembre de 2012

Mapa Conceptual del Antiguo Régimen

Revisa este mapa conceptual del Antiguo Régimen que estamos viendo, es un buen  ejemplo de las ideas más destacadas de la lección.
Para verlo a gran tamaño ir al Mapa conceptual de Clases de Historia sobre el Antiguo Régimen...
http://www.claseshistoria.com/c-maps/mapa-antiguoregimen.html

jueves, 13 de septiembre de 2012

Bienvenidos al curso 2012-13

Esta entrada pretende daros la bienvenida al curso 2012-13.
Tenemos un año de trabajo y  estudio sobre la Historia del Mundo Contemporáneo, en el que profundizaremos sobre algunos aspectos vistos el año pasado.
¡Bienvenidos!