Blog para el estudio de la Hª Contemporánea de los alumnos de 1º de Bachillerato del IES Los Sauces, Benavente, Zamora
jueves, 28 de febrero de 2013
miércoles, 27 de febrero de 2013
Comentario de una imagen
Actividad tomada de Historiasiglo20, en este enlace.
Un grupo de norteamericanos de color hacen cola para obtener algún tipo de ayuda bajo un cartel que proclama que EEUU tiene “el mayor nivel de vida del mundo” y que no hay “ninguna forma de vida como la americana”.
Para hacer un buen comentario puedes seguir el siguiente esquema:
- Identifica el tipo de imagen (fotografía, caricatura, pintura, dibujo...), cuando sea posible comenta el autor, fecha, lugar…
- Describir pormenorizadamente la imagen: diferentes planos, personajes, actitud, colores...
- Ubicar la imagen en el espacio y el tiempo: aquí hay que aprovechar todo tipo de información que nos de la imagen, desde en el caso más sencillo el pie (si lo tiene), la forma de vestir, los personajes, el soporte (foto, pintura...)
- Comentario: partiendo de la imagen, explica el acontecimiento, proceso o fenómeno histórico que representa, destacando los hechos más importantes y comentando el contexto histórico. Debes terminar valorando la significación histórica de lo representado en la imagen.
martes, 26 de febrero de 2013
Cómo salir de la crisis. Propuestas de Keynes


Las políticas propuestas por Keynes fueron aplicadas en los EEUU con desigual fortuna por el presidente Roselvelt en el marco del llamado "New Deal". Las medidas de reactivación de la economía se acompañaron de otras de gran calado social y económico, pués establecieron las bases de un sistema renovado que daría lugar al llamado "Estado del Bienestar". El capitalismo ya no volvería a ser el de antes. El Estado intervendría para evitar un nuevo colapso del sistema financiero y la desmedida especulación bursátil; crearía, además, un sistema de previsión social (subsidio de desempleo, seguro de vejez, seguro de enfermedad, etc.) que paliara los efectos más duros de la crisis sobre la clase trabajadora. Nacía un capitalismo reformado, salvado por el Estado. Mira este esquema:

miércoles, 20 de febrero de 2013
Analisis de gráficos: Crisis del 29

Al realizar este análisis hay que explicar en el mismo los siguientes aspectos:
1) Subida de la bolsa desde 1926
2) Por qué sucedió la crisis
3) El intento que hicieron los bancos para frenar la caída de las acciones y su fracaso
4) La gran bajada hasta 1932
5) La recuperación: medidas del New Deal y su parálisis parcial por la Justicia.
domingo, 17 de febrero de 2013
miércoles, 13 de febrero de 2013
Trabajo 2º G Mundial
Vamos a realizar un trabajo de investigación sobre la 2ª Guerra Mundial.
Lo primero de todo vamos a crea 5 equipos diferentes, que representarán a: USA, Francia-Inglaterra, Alemania, Japón y URSS.
Cada equipo tendrá los mismos puntos de investigación, pero a la hora de investigar y presentar el enfoque tendrá que hacerlo desde el punto de vista del pueblo representado y de los intereses del mismo.
Los puntos a desarrollar por todos los equipos son los siguientes:
De 10 puntos el asignará una valoración a cada participante.
Cada trabajo se expondrá en el aula. Con presentaciones y vídeos. No se pueden usar más de de 8 minutos de vídeo. Penalizandose el abuso.
Lo primero de todo vamos a crea 5 equipos diferentes, que representarán a: USA, Francia-Inglaterra, Alemania, Japón y URSS.
Cada equipo tendrá los mismos puntos de investigación, pero a la hora de investigar y presentar el enfoque tendrá que hacerlo desde el punto de vista del pueblo representado y de los intereses del mismo.
Los puntos a desarrollar por todos los equipos son los siguientes:
- Causas de la guerra
- Desarrollo del conflicto
- Armamento y tácticas de guerra
- Consecuencias
De 10 puntos el asignará una valoración a cada participante.
Cada trabajo se expondrá en el aula. Con presentaciones y vídeos. No se pueden usar más de de 8 minutos de vídeo. Penalizandose el abuso.
jueves, 7 de febrero de 2013
Elaboración de un eje cronológico

PROCEDIMIENTO PARA HACER UN EJE O UN FRISO CRONOLÓGICOLa elaboración de un eje o un friso cronológico es un procedimiento para ordenar los acontecimientos y los hechos históricos en una secuencia temporal. Consiste en situar los hechos históricos sobre una línea en la que se representa el tiempo absoluto o cronológico (sucesión regular de meses, años, siglos...). Cuando esta línea se presenta verticalmente se denomina eje cronológico, mientras que si es presentada de modo horizontal hablaremos entonces de friso cronológico.
(Resumen del artículo de José Ignacio Madalena)...
miércoles, 6 de febrero de 2013
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